簡(jiǎn)要描述:校園智慧用電系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)溫度、漏電、電流、電壓、電量、電弧等狀態(tài)信息的采集與限流保護(hù),并上傳至云平臺(tái)進(jìn)行存儲(chǔ)、分析與處理,及時(shí)發(fā)現(xiàn)漏電、過載、短路、三相不平衡、過壓、故障電弧、溫升異常等故障隱患,及時(shí)報(bào)警,管理人員通過手機(jī)或PC在線獲取報(bào)警信息,及時(shí)開展隱患排查治理,防患于未然。校園安全用電管理平臺(tái)
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安全用電歷來都是學(xué)校安全工作的一個(gè)重點(diǎn),然而每年因此發(fā)生的人身傷害以及火災(zāi)事故卻在繼續(xù)著,究其原因,主觀上是我們的防患意識(shí)淡薄,客觀上則是由于學(xué)生在宿舍使用違規(guī)電器、亂拉電線造成的。
現(xiàn)代的大學(xué)生宿舍,許多同學(xué)都在使用諸如電腦、電熱毯、電飯鍋等電器,由于用電量過大,電線超負(fù)荷運(yùn)載是可想而知的,然而常常讓人意識(shí)不到的卻是安全問題。例如有些同學(xué)在使用充電器時(shí),隨意將充電器放在床鋪上或書本上,人卻離開了,結(jié)果充電時(shí)間過長(zhǎng),引起充電器過熱;造成短路,產(chǎn)生火花,引燃床上物品,造成火災(zāi)。在實(shí)際生活中,還有比這更嚴(yán)重的違規(guī)用電;
為何上述事故屢禁不止?究其根本,還是沒能合理的監(jiān)管,原有人工查寢并不能**遏制上述隱患,只有實(shí)時(shí)可以監(jiān)控宿舍樓,教學(xué)樓用電情況,即使發(fā)現(xiàn)隱患,或者直接扼殺隱患,才能解決根本問題。校園安全用電管理平臺(tái)
不當(dāng)使用充電器:學(xué)生在使用充電器時(shí),有時(shí)會(huì)將充電器隨意放置在床鋪或書本上,并離開現(xiàn)場(chǎng),導(dǎo)致充電時(shí)間過長(zhǎng),充電器過熱,甚至發(fā)生短路,產(chǎn)生火花,從而引燃床上物品或書本,造成火災(zāi)。
違規(guī)用電:違規(guī)用電現(xiàn)象在校園中時(shí)有發(fā)生。例如,電線被拖在地上,可能被硬物壓破,損壞絕緣體;在易燃、易爆場(chǎng)所亂拉電線,缺乏防火、防爆措施;亂拉電線時(shí)往往工具、材料等工作條件差,裝線簡(jiǎn)單粗糙,留下安全隱患;不看電線粗細(xì),任意增加用電設(shè)備形成超負(fù)荷,導(dǎo)致電線發(fā)熱等。
私自亂拉電源線路:一些學(xué)生或教職工為了個(gè)人方便,私自亂拉、亂接電線,這種行為容易損傷線路絕緣層,引起線路短路,從而引發(fā)火災(zāi)事故。
違章使用大功率電器:在宿舍內(nèi)或辦公室違章使用大功率電器,如電磁爐、電暖氣等,使供電線路過載發(fā)熱,加速線路老化,容易引發(fā)火災(zāi)。
電器自燃:手機(jī)、飲水機(jī)、電腦等電器長(zhǎng)時(shí)間通電,內(nèi)部變壓器可能因過熱而短路起火,引發(fā)火災(zāi)。
使用不合格電器:部分師生使用**偽劣或不合格的電器,這些電器可能存在散熱不良或短路等問題,容易引發(fā)火災(zāi)。
老化電線和電器:校園內(nèi)一些電線和電器設(shè)備使用時(shí)間長(zhǎng),可能存在老化現(xiàn)象,如果不及時(shí)更換或維修,也容易成為火災(zāi)隱患。
安全用電監(jiān)測(cè)預(yù)警系統(tǒng)通過物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對(duì)電氣引發(fā)火災(zāi)的主要因素(導(dǎo)線溫度、電流、電壓和漏電流)進(jìn)行不間斷的數(shù)據(jù)跟蹤與統(tǒng)計(jì)分析,實(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)電氣線路和用電設(shè)備存在的安全隱患(如:線纜溫度異常、短路、過載、過壓、欠壓及漏電等),有效防止電氣火災(zāi)的發(fā)生。
另外系統(tǒng)可選配:
① ASCP系列限流式保護(hù)器(滅弧式),配AF-GSM400上傳,也可插卡直接2G上傳
② AAFD故障電弧探測(cè)器,配AF-GSM400上傳
③ NB煙感和可燃?xì)怏w監(jiān)測(cè)模塊,插NB卡
④ 無線測(cè)溫探測(cè)器(我司型號(hào)ATC系列),配GSM400上傳
⑤消防水位和水壓探測(cè)器,直接插卡上傳
⑥ 視頻監(jiān)控
⑦ 宿舍惡性負(fù)載管控表,配AF-GSM500使用4G或網(wǎng)口上傳
⑧ WHD系列溫濕度控制器,配AF-GSM400上傳
??◆ 歷史記錄
??所有告警信息及遠(yuǎn)程控制均被記錄入日志,并可供用戶方便查詢。
??◆ 數(shù)據(jù)分析
??針對(duì)采集的數(shù)據(jù)進(jìn)行各種模型分析和報(bào)告,為客戶消除安全隱患;提供能耗分析功能。
??◆ 報(bào)警提醒
??當(dāng)平臺(tái)收到報(bào)警或故障信息時(shí),平臺(tái)將以短信、電話或APP推送等方式通知管理人員,提醒關(guān)注故障狀況,并采取相應(yīng)的措施消除隱患;
??◆ 權(quán)限管理
??平臺(tái)通過對(duì)用戶類型實(shí)施分級(jí)管理以實(shí)現(xiàn)更高的信息安全,擁有相應(yīng)授權(quán)的用戶可以對(duì)授權(quán)范圍內(nèi)的項(xiàng)目、設(shè)備、探測(cè)器等監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)和運(yùn)行情況進(jìn)行查看、配置修改;從而提高系統(tǒng)整體安全性;
??◆ 遠(yuǎn)程控制
??具備權(quán)限的管理人員可以遠(yuǎn)程設(shè)定探測(cè)器的各種參數(shù)值,或者對(duì)監(jiān)控設(shè)備進(jìn)行分閘、復(fù)位、消音、自檢和遠(yuǎn)程設(shè)置參數(shù)等操作,方便管理,同時(shí)提高工作效率。
注:以上配置為針對(duì)一個(gè)回路的產(chǎn)品選型,剩余電流互感器和電流互感器根據(jù)實(shí)際額定電流選配。
數(shù)據(jù)托管方式
??安科瑞指導(dǎo)用戶完成如電氣火災(zāi)探測(cè)器、剩余電流互感器、溫度傳感器、無線模塊等的安裝和調(diào)試,用戶將數(shù)據(jù)上傳至安科瑞智慧用電監(jiān)控預(yù)警平臺(tái),委托安科瑞管理,按規(guī)定/約定收取軟件基礎(chǔ)費(fèi)用和托管費(fèi)用。
??用戶自建平臺(tái)
??平臺(tái)建在用戶監(jiān)控室內(nèi),硬件客戶可以按照我方推薦設(shè)備配置標(biāo)準(zhǔn)采購或者申請(qǐng)阿里云服務(wù)器。安科瑞指導(dǎo)客戶完成平臺(tái)的建設(shè)和運(yùn)管隊(duì)伍的培訓(xùn),如果客戶沒有技術(shù)力量維護(hù),也可以選擇每年向安科瑞支付一定的服務(wù)費(fèi)用
安全用電、智慧用電模塊系列,以物聯(lián)網(wǎng)+安全用電為基礎(chǔ),融合智能AI軟硬件方案,對(duì)校園的變配電基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行全面監(jiān)控、實(shí)時(shí)感知,助力校園實(shí)現(xiàn)配用電路的數(shù)字化與透明化管理。適用于校園環(huán)境:教學(xué)樓、宿舍樓、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、食堂、商鋪、公共區(qū)域等,有效防范因電氣故障引發(fā)的漏電傷人和電氣火災(zāi)事故的發(fā)生,打造不漏電、不斷電的平安校園,提升校園火災(zāi)的防控能力。
進(jìn)線回路加裝智慧用電。
●實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)配電箱進(jìn)線回路的電壓、電流、功率、電能、線纜溫度和漏電等信息;
●將越限數(shù)據(jù)實(shí)施推送至維保人員,使其快速響應(yīng)排查。
●現(xiàn)場(chǎng)改動(dòng)小,安裝簡(jiǎn)單。
PZ30箱主斷路器使用智慧空開。
●實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)PZ30箱主回路的電壓、電流、功率、電能、線纜溫度、漏電和短路等信息;
●遇到高危數(shù)據(jù)突變可強(qiáng)制斷電,保護(hù)該用電節(jié)點(diǎn)的用電安全。
PZ30箱分回路(照明、插座、空調(diào)等回路)使用智能終端配電。
●實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)PZ30箱回路的電壓、電流、功率、電能、線纜溫度、漏電和短路等信息;
●將越限數(shù)據(jù)實(shí)施推送至維保人員,使其快速響應(yīng)排查。
校園安全用電管理平臺(tái)
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