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  • 关于组织实施“未来科学家培养计划”
    [来源:原创] [作者:sxjysadmin] [日期:18-03-22]

       文件

     

    涉教体联字[2017]1

    —————————————————

    关于组织实施“未来科学家培养计划”

         

     

    全县各乡(镇)中心校、国(民)办学校:

    根据“立德树人”工作总体部署,结合教育部创新驱动发展战略,为进一步提升学生创新能力,培养学生科学素养,拟在我县实施 “未来科学家培养计划”项目。

    “未来科学家培养计划”项目是中国科学院老专家技术中心在中国科学院老科技工作者协会支持下,依托中国科学院科研科普资源,发挥老科学家作用,搭建中科院资源与学校、学生科技教育需求平台,推进以“大手拉小手”为纽带的青少年科技教育和创新人才培养工作,在全国中小学实施的科教项目。该计划旨在发现和培养更多具有发展潜质、创新素质和探究能力的优秀学生,对其加以系统、专向培养使其成为“未来科学家”。

     为了更好地推进“未来科学家培养计划”在我县的开展,发现和培养青少年科技英才,现将涉县《未来科学家培养计划》印发给你们,希望各校高度重视,突出特色,抓好贯彻落实。

     

     

    附件1:涉县教体局“未来科学家培养计划”工作领导小组

    附件2:《涉县未来科学家培养计划》

    附件3:“未来科学家”培养计划一览表

     

    涉县教育体育局  涉县科学技术局  涉县科学技术协会

     

    2017228

     

    附件1

     

    涉县教体局“未来科学家培养计划”

    工作领导小组

      长:陈旺生

    副组长:江永卫  杨保方

      员:申金生  张金林  杨庆明  张军民  赵金凤  张陆平

    崔玉明  张喜生  苑永青  韩海河  申志国  张建军

    附件2

    涉县未来科学家培养计划

    “未来科学家培养计划”,是国家科普策划专家团队通过十余年科普活动沉淀、积累,依托中科院国立科研院所、国家重点实验室和各科研领域科学家资源,针对基础教育学校科技教育和学生需求制定的具有多学科、多层次,兼顾普及性和专业性的青少年科技人才培养的科教项目。经过几年的探索和实践,“未来科学家培养计划”已在中国科学院和社会引起一定反响,产生了较好的社会效果。

    为更好地对接中科院科学家智力资源并利用我县的科普资源,做好全县青少年科普宣传工作,加快“未来科学家培养计划”步伐,特制定本计划:

    一、计划目标

    1、利用35年时间,在全县10所学校设立“未来科学家培养计划”基地。

    2、选拔50100名左右有学科专长和发展潜质的学生,进行科技创新专向培养,推荐参加省市科技创新大赛,推荐参加全国科技创新专项培养。

    3参加专向培养的学生,按要求完成一篇专题科研论文;一定比例学生经过创新训练,拥有一项或多项创造发明,并帮助部分具有发明成果的学生申请专利。

    二、主要措施和内容

    1、开展“科学阅读与体验”活动。在中小学设立科普讲堂,开发科技特色课程,系统普及科技知识,培养青少年科学兴趣,积极建立科技创新教育体系,全面提高青少年科技创新能力。

    2、开展“科技与创新” 教师培训活动。教师科技素质与能力高低直接关系着学生的科学素质培养。针对科技教师实际教学需要,有针对性地对其进行科技与创新理论基础、综合技能、前沿科技三个模块系统培训。

    3、开展“科普进校园,走近科学家”科普讲座活动。开展科普讲座进校园主题活动,提高学生整体科学素质,把科学普及、学习能力、成长发展融为一体。

    4、开展“梦飞扬”科技营活动。利用寒暑假组织学生到中国科学院国立研究所等高科技场所参观学习,扩大学生视野。加强学生社会实践活动,锻炼学生综合实践能力。积极组织学生参加社会调查、科学考察、小发明小制作、科学实验、科技论文撰写、各类社团建立等。

    5、开展“小小发明家、未来科学家”培养活动。加强学生创新与科研两段式培养。一是对学生进行创新与发明培养,训练学生基础创新思维,增强创新意识,培养创新发明能力;二是加强学生科研实践能力培养,通过课题研究,让学生获得有价值的小论文。

    三、组织实施

    “未来科学家培养计划”是一项功在当代、利在千秋、利国利民的战略工程。该项目由县教育体育局总牵头,县科学技术局、科学技术协会等单位结合部门职能,整合各方面资源,协调开展“未来科学家培养计划”的组织、协调、管理、实施等有关事务。要充分发挥各类社会组织,尤其是科普类、教育类社会组织的重要作用,积极参与青少年科技创新教育和知识普及工作,组织开展适合青少年身心健康、具有科技创新特色的活动。加强与各类新闻媒体的合作,宣传科普知识,及时刊发科普文章,科技作品、创新发明,为涉县提供一批青少年科技创新教育品牌活动,积极服务于涉县科技与经济发展。

    四、表彰奖励

    为鼓励中小学生、各学校积极参与“未来科学家培养计划”行动,设立个人奖和团体奖项,表彰在各项活动中取得优异成绩的学生、学校。

    1、个人奖项

    1有计划地通过择优的方式,选择符合要求的小学、初中学生分别授予“小小发明家”、“小小科学家”、“未来科学家”荣誉称号。

    2)对发现和培养科技人才、做出突出贡献的科技教师授予“未来科学家优秀辅导员”荣誉称号。

    3)对积极参与,并取得优异成绩的学校领导,授予“未来科学家伯乐”荣誉称号。

    2、团体奖项(学校)

    学校作为“未来科学家培养计划”的承担者和组织者,是发现和培养科学人才的重要基地。为鼓励先进,对该项活动取得优异成绩的学校,颁发“未来科学家培养优秀组织奖”。

    附件3未来科学家”培养计划一览表

     

    201827